第七百九十二章 编写教材(1 / 2)

“启奏陛下,大唐现在各地的教育制度并不统一,臣请制定一套完整的教育体系!”

第二天一大早,负责教育的马周便拱手禀奏。

他出身贫寒,当初还是赵寅举荐给了李二,负责教育问题。

昨日赵寅出了御书房后,便去找了他,将自己的想法简单的说了一遍。

“可有具体想法?”

李二开口询问。

“首先普及小学六年制,让所有百姓都能识字,再设立中学三年制,而后便可以到技校学习各项专业!”

马周继续说道。

“嗯,不错,这件事回头你与礼部户部具体商议吧!”

李二连连点头。

“是!”

马周拱了拱手,退回文臣一列。

原本李二以为这件事若想众大臣全都点头,需要经过一番辩论,但没想到,竟然进行的如此顺利!

大事商议好后,接下来都是些无足轻重的小事,解决后烈儿便宣布退朝。

“戴大人留步!”

散朝后,马周与孟凡达快步走向戴胄。

“二位可是为了普及教育之事?”

戴胄笑了笑,立马猜到两人的用意。

“没错,大唐现在确实需要教育改革,但具体事宜我们都没实施过,还想去驸马府咨询驸马!”

马周有些不好意思的说道。

“某也正有此意,昨日驸马只说了需要财政支持,但具体多少,如何划分某也不知!”

昨日赵寅提出此事之时,他虽然点头,但还未经李二与群臣的同意,他就没有多问。

今日既然全票通过,那就要去找赵寅商议具体事宜!

“同去,同去……!”

三人一拍即合,快步朝驸马府走去。

……

“三位可当真是稀客啊!”

三人当中也就戴胄经常往他这里跑,另外两人可是无事不登三宝殿的。

“今日早朝众大臣已经同意教育改革,所以我们是想与驸马商议下具体事宜!”

戴胄也不墨迹,直接了当的说道。

“嗯,本驸马已经猜到了!”

见三人一同来此,他便已经猜到了来意。

“最难的是教材的编写,难易程度当真是很难把握!”

孟凡达皱着眉头,十分为难。

虽说他是当代大儒,但此事关天下百姓的教育,容不得一丝马虎。

“这个简单,技校的老师都十分有经验,让他们协助编写即可!”

赵寅现在整日忙着逗孩子,哪有空帮他们编写教材。

虽然有系统的帮助,但这可是个大工程,手都得累抽筋了不可!

“好!”

孟凡达连连点头。

起码有了一个方向。

“这个我倒是了解一些,但技校没有六年的知识啊!”

就在这时,马周提出了疑问。

“融汇变通一下不就好了,进入到技校的都是有一定基础的,你们可以将教材改编成零基础!”

赵寅不禁扶额。

这些人怎么就这么死心眼呢?

“某好像是懂了!”

马周懵懂的点点头。

“你们可以将现在学堂内的知识,与技校基础知识相结合,再令技校的老师协助,也就是了!”

“好!”

三人离开后,孟凡达与马周两人很快就拿了一份具体的方案出来,经过李二与众臣的商议,深觉可行。

随后便通过报纸开始宣传。

“听说了吗?朝廷要开展免费教育了!”

“是啊,这对我们来说可是大好事啊!”

“以后说不准我们家也能出个状元郎了!”

……